En clase se leyeron varios cuentos clásicos y oralmente fuimos haciendo cambios en los mismos. Después, cada alumno eligió un cuento y realizó su transformación.
Aquí tenemos la portada de uno de ellos...
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domingo, 21 de mayo de 2017
Cuéntame un cuento
En la clase de 1º se ha trabajado la actividad "Cuéntame un cuento" partiendo de cuentos clásicos.
En clase se leyeron varios cuentos clásicos y oralmente fuimos haciendo cambios en los mismos. Después, cada alumno eligió un cuento y realizó su transformación.
Aquí tenemos la portada de uno de ellos...
En clase se leyeron varios cuentos clásicos y oralmente fuimos haciendo cambios en los mismos. Después, cada alumno eligió un cuento y realizó su transformación.
Aquí tenemos la portada de uno de ellos...
Caligramas
Partiendo de la actividad "Palabras que nos gustan", los alumnos de primero han elaborado Caligramas.
Cada alumno escribió su palabra que le gusta en mayúsculas y escribió sobre cada letra palabras u oraciones relacionadas con ella.
Cada alumno escribió su palabra que le gusta en mayúsculas y escribió sobre cada letra palabras u oraciones relacionadas con ella.
jueves, 27 de abril de 2017
Respuestas creativas
Con esta actividad realizada por los alumnos y alumnas de 1º se ha pretendido desarrollar la imaginación de los niños y niñas a la hora de exponer respuestas sorprendentes y continuar desarrollando su capacidad de expresión escrita.
Se llevó a cabo una lluvia de ideas sobre preguntas que podríamos contestar:
- ¿Por qué soñamos?
- ¿Por qué hablamos diferentes lenguas?
- ¿Por qué se ven los huesos en las radiografías?
- ¿Por qué flotan las nubes?
Después, los alumnos expusieron oralmente algunas respuestas, y a continuación, pasaron a escribirlas.
Se llevó a cabo una lluvia de ideas sobre preguntas que podríamos contestar:
- ¿Por qué soñamos?
- ¿Por qué hablamos diferentes lenguas?
- ¿Por qué se ven los huesos en las radiografías?
- ¿Por qué flotan las nubes?
Después, los alumnos expusieron oralmente algunas respuestas, y a continuación, pasaron a escribirlas.
lunes, 27 de marzo de 2017
Palabras que nos gustan
La actividad "Palabras que nos gustan" ha sido trabajada con los alumnos y alumnas de 1º.
El proceso seguido ha sido el siguiente:
- Se pidió a los alumnos/as que eligieran sus cinco palabras favoritas, que las pensarán y las escribieran en sus cuadernos.
- Escribimos todas las palabras en la pizarra:
- Dialogamos sobre el significado de cada palabra y por qué nos gustan (por lo que significan, porque suena bien...).
- Seguidamente elegimos cada uno de nosotros una palabra, la que más nos gusta. Algunos alumnos cambiaron de palabra y eligieron la de otro compañero/a.
- Cuando tuvimos la palabra elegida, la escribimos en el ordenador para imprimirlas y decorarlas.
- Las colgamos en el tablón y elegimos la palabra de la clase. La palabra elegida fue LEÓN, por ser el animal más fiero el que más gustaba a los alumnos y alumnas.
El proceso seguido ha sido el siguiente:
- Se pidió a los alumnos/as que eligieran sus cinco palabras favoritas, que las pensarán y las escribieran en sus cuadernos.
- Escribimos todas las palabras en la pizarra:
- Dialogamos sobre el significado de cada palabra y por qué nos gustan (por lo que significan, porque suena bien...).
- Seguidamente elegimos cada uno de nosotros una palabra, la que más nos gusta. Algunos alumnos cambiaron de palabra y eligieron la de otro compañero/a.
- Cuando tuvimos la palabra elegida, la escribimos en el ordenador para imprimirlas y decorarlas.
- Las colgamos en el tablón y elegimos la palabra de la clase. La palabra elegida fue LEÓN, por ser el animal más fiero el que más gustaba a los alumnos y alumnas.
Adivina, adivinanza...
Los alumnos y alumnas de 1º de primaria han realizado la actividad "Adivina, adivinanza...".
El trabajo para realizar esta actividad se produjo en varias fases:
- Los alumnos recopilaron adivinanzas con sus familias.
- Las expusieron a sus compañeros que intentaron adivinarlas.
- De entre las adivinanzas cada alumno/a eligió una para copiarla en el cartel.
- Entre todos, y siguiendo un modelo, estuvimos realizando diferentes adivinanzas, centrándonos en las características del objeto, y viendo las características comunes de diferentes objetos, animales…. para terminar con lo más específico.
- Cada alumno realizó su adivinanza, que copio en el modelo y que se pegó en la cartulina.
El resultado final fue:
El trabajo para realizar esta actividad se produjo en varias fases:
- Los alumnos recopilaron adivinanzas con sus familias.
- Las expusieron a sus compañeros que intentaron adivinarlas.
- De entre las adivinanzas cada alumno/a eligió una para copiarla en el cartel.
- Entre todos, y siguiendo un modelo, estuvimos realizando diferentes adivinanzas, centrándonos en las características del objeto, y viendo las características comunes de diferentes objetos, animales…. para terminar con lo más específico.
- Cada alumno realizó su adivinanza, que copio en el modelo y que se pegó en la cartulina.
El resultado final fue:
jueves, 21 de abril de 2016
sábado, 16 de abril de 2016
Historias mínimas
El maestro Juan Jesús ha realizado la actividad "Historias mínimas" con sus alumnos/as de 5 años y 1º de primaria.
Este es el resultado.
Este es el resultado.
Publipoemas
Estos son los publipoemas que han creado los alumnos/as de 1º con el maestro Juan Jesús.
martes, 15 de marzo de 2016
sábado, 5 de marzo de 2016
martes, 1 de marzo de 2016
Palabras que nos gustan
Actividad llevada a cabo por los alumnos y alumnas de 5 años y 1º de primaria.
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